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| L'alchimie est appelé 'Le Grand Art'. Ma proposition s'inspire de cette discipline millénaire pour créer au cœur d'une autre discipline millénaire : le Théâtre. Au-delà d'une légende, la pierre philosophale est un moyen d'appartenir et de se transformer dans ce que l'on réalise humainement et artistiquement. |
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L'eau |
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| C’est la fluidité de la prise de parole. Cet élément nous permet de prendre conscience de tout ce qui nous bloque et nous empêche de nous exprimer clairement, que ce soit au niveau du corps, de la voix ou de l’énergie. Il faut prendre conscience des scories afin de les supprimer. |
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L'air |
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| C’est le lien entre l’intérieur et l’extérieur. L’air qui sort de nous exprime une partie de l’intime. Nous travaillons la respiration, le placement de la voix (trouver sa tessiture naturelle), la puissance de la voix et les émotions que celle-ci véhicule. Ce travail permet d’être audible et éloquent. |
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Le feu |
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| C’est la flamme qui nous anime, l’enthousiasme, la rhétorique. C’est trouver techniquement les appuis dans notre corps et nos sentiments (joie, colère, humour…). C’est chercher à élargir le champ émotionnel et la possibilité d’exprimer clairement et sans ambiguïté ses émotions pour mieux se faire comprendre de l’autre. |
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La terre |
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| C’est l’ancrage. Notre corps prend place dans l’espace pour s’exprimer. Prendre conscience, par des exercices de mise en pratique, de ce qu’on donne à l’autre. Maitriser cet ancrage. Des exercices sur le corps, économie de mouvement et de moyen, mise en présence, façon de s’aligner de la tête aux pieds (la posture), conscientisation des gestes nécessaire et des gestes parasites permet de laisser une image claire à son interlocuteur. |
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| Lorsque ces quatre éléments sont utilisés de manière proportionnée et subtile, ils se combinent en un cinquième élément : |
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La quintessence |
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| La cinquième essence. Cette trace que nous cherchons à laisser quand nous nous adressons à autrui. Non par l’importance de la parole que nous livrons, mais par le lien que nous souhaitons créer avec l’autre. |
